Ça va?

Bonjour à tous!

On se voit demain, vous allez bien?

Date des examens de SEPTEMBRE

Certificat de Nivell Bàsic: prova escrita dia 7 de setembre, 18.00 hores.
Prova oral =?

Dates des examens

Examen écrit: mardi 29 mai, 16h00, aula 8  (Aragò)

Examen oral: jeudi 31 mai, 17h00, salle de classe Arxiduc (*1-10)

Fait mardi en cours

Mardi dernier, on s'est entrainé à l'écrit (sur une feuille d'autocorrection, comme jeudi dernier), à l'oral par deux.
J'ai donné un texte à trous à faire à la maison pour jeudi.
À jeudi.

Aujourd'hui

Bonjour!

Aujourd'hui je ne peux pas venir au course,
quelqu'un pourrait écrire dans le blog, qu'est-ce que vous faites cet jour?

Merci

lemonde.fr

http://espagne.blog.lemonde.fr/2012/05/09/tolle-apres-la-une-de-la-razon-affichant-les-cv-detudiants-frondeurs/

Liens pour des révisions

Voici une page avec des liens très intéressants: http://www.xtec.cat/eoi-hospitalet/htmls/000410_frances_links.html

Allez à: APPRENTISSAGE DE LA LANGUE / DÉBUTANT
grammaire / compréhension écrite /compréhension orale / Expression écrite / expression orale

cours de vendredi 4 mai

Épreuve d'oral, "comme à l'examen", vendredi prochain.
L'ordre de passage est le suivant:
16h50: Alberto
17h: Paquita
17h10: Mª Gabriela
17h20: Sebastiana
17h30: Marga
17h 40: Catalina
17h50: Julia
18h: Cristián
Ceux qui veulent s'inscrire devront venir en cours demain JEUDI 3 mai.
À demain.

Bonjour camarades! la semaine dernière nous avons vu le subjonctif présent. Les devoirs pour mardi sont cahier d´excercise pâge 79, activité 7. Disculpad todos el retraso. Un saludo.

Devoirs pour le jeudi 26/04

Bon jour, mardi dernier nous avons fait les exercices d'écoute et l'exercice de parler de la page 163.
Nous avons commencé le subjonctif présent avec une photocopie et le devoirs pour le jeudi 26 sont faire l'exercice 2 de la photocopie.

Au revoir

Devoirs pour mardi 24 avril 2012

DEVOIRS POUR (LE) MARDI PROCHAIN:

Cahier d'exercices:
ex 4 pag. 67

ex 8 pag. 70

ex 9 pag. 71

+ "coin blog" pag. 71 à faire sur le blog

TV5MONDE - 7 jours sur la planète - FLE - français langue étrangère - exercices cours activités

TV5MONDE - 7 jours sur la planète - FLE - français langue étrangère - exercices cours activités

Devoirs pour mardi 14 Avril

Bonjour,

Mardi dernier(e) nous avons fait les exercices 1 et 2 de la page 146 et toutes les exercices de la page 148, 149 et 150 du livre, et Olivia a expliqué le conditionnel (l'hypothèse avec si).

Les devoirs pour mardi 17 Avril sont:

• Du cahier: exercice 1 de la page 65, exercice 3 et 4 de la page 67 et l'exercice 7 de la page 70
• Du livre: écrit 2 de la page 152

Joyeuses Pâques .

Cinéma en français

Les intouchables: voici un très beau film à aller voir... en V.O. au Renoir, il passe en ce moment!

affiche espagnole

affiche française

Date examen officiel

Examen officiel de Bàsic 2: 29 mai 16h
Oral: ?

Conseils à Marc

Cher (Ami) Marc,

Votre situation actuelle à (avec) l'ANPE ne doit pas vous déranger dans votre parcours pour (nom doig pas composer ton percours per) chercher/ trouver un emploi. Vous pouvez changer la malchance avec une bonne préparation des (de les) entretiens. Vous devrez aussi préparer un petit (Aussi vous aurez de prepare une petite) programme sur lequel vous allez insister (duquel vous voulez remarcher) sur (de) votre parcours professionel et sur (de) votre capacité à (pour) travailler avec des enfants.

Je comprends que le système de recrutement n'est pas très rapide (agile), mais actuellement (actualment) tout le monde cherche (cerche) du travail, et on a besoin de très bien se vendre (aura le bessoin du publiciter se très bien).

Bonne chance!

Marga

AUJOURD'HUI: "EXAMEN BLANC"

-Compréhension écrite
-exercices de gram
-Compréhension orale

Des conseils pour Marc

Bonjour Marc!
Tout d' abord je vous dis que votre premier entretien (i)l ne doit pas faire que vous sentiez de la frustation.
Notre système  de recrutement n'a pas bien fonctionné (il a défaut) ,mais je suis très sûre que (qui) la coinseillère de l'ANPE (elle) a fait son travail avec de bons critères.Ensuite,vous devrez préparer le (la) deuxième entretien d'une autre manière (d´autres manière) ;vous pouvez démontrer toutes les conditions avec un dossier professionnel.
Votre profil est adapté à n'importe quoi (?) (N'importe qui votre profil n'est pas adapté!) Vous devrez essayer une autre foi en ayant une (avec l') idée précise sur comment (dans laquelle) vous voulez travailler. Bonne Chance!
Salutations sincères.

conseils à demandeur d'emploi

Cher Marc

Vous avez eu (tenu) de la malchance avec la conseillère ANPE. Vous devez demander un autre entretien (une autre interview). D'abord vous devez preparer (à) chez vous que ce que vous voulez (voluez) dire.
Ensuite vous devez practiquer avec un ami. Enfin vous devez aller voir (avant) la conseillère et vous devez dire tout ce que vous savez et vous expliquez que vous êtes capable de travailler avec des enfants.

Bonne chance (canche) et s'il vous plaît du calme!!

Rédaction

Cher Marc,

Il est vrai que vous n'avez pas eu de chance (avez de la malchance), mais vous pouvez (le) changer cela si vous en avez le courage. Vous pouvez répondre au mél (à l’email) pour demander un nouvel (une nouvelle) entretien avec cette dame / demoiselle (madamoiselle) de l’ANPE, mais avant, vous devriez essayer de dire les choses que vous voulez dire. Ce sera plus (Il est plus) facile si vous écrivez une liste et que vous la récitez (la explique) à haute voix chez vous. Il est très important de ne pas être nerveux.

Bonne chance!

Aide à un chômeur.

Mon cher ami:
Apres je lire votre ecrit je pens que avez eu plus malchance de vous trouvez cette conseillère,

pour ce qu' elle dit dans le mail que vous avez envoyé elle n'ai pu établir une bonne idée de votre preparation et experience professionel pour cet emploi. Pour ce que je vous aconseillez que vous pretendez une nouvelle entretien avec votre conseillère dans laquelle vous parliez trés et vous l'expliquiez de manière claire que vous êtes trés bien preparé et le démontres que vous êtes le meilleur candidat pour cet emploi.

Arrevoir et bonchance.

Joan

rédaction

Cher Marc (Mon Cher ami Marc),

Tu ne dois jamais (Jamais dois tu) perdre la foi en tes possiblités. Ce système que (lequel) tu n´aimes pas c´est celui qui existe et il est peu probable (il qu´il y a et c´est difficile) qu´il change maintenant. Dans tous les emplois (travails) il y aura quelqu´un qui voudra t´ennuyer et tu dois être préparé à cela (pour ce). Un bon conseil (counseille) que je peux te donner c'est de (est-ce que tu) faire les choses de la meilleure manière et d'éviter, chaque fois que c'est (qu´est) possible, les conflits (conflicts) avec les autres. C´est très important qu´ils voient que tu es une personne travailleuse qui ne cherche pas de problèmes, mais qui (tous les jours) veut apprendre tous les jours , être meilleure et qui défend (defense) ses idées d´une forme correcte.

Bonne chance à toi (mon ami = trop familier)!

(Ma (Mon)) Chère Emmanuelle,

Le meilleur conseil (conseille) que je peux te donner c'est que (est-ce que) tu dois faire ce que tu penses qui est (que c´est) le mieux pour toi. Je te conseille (t´acconseille) de continuer avec le BTS Économie sociale et familiale parce qu´il y a de plus de possibilités pour trouver un emploi. Le diplôme supérieur? c´est une bonne idée, mais tu dois être positive dans chaque (avec quelque) opportunité qui pourra (qu´on peut) apparaître.


Bonne Chance!

Devoirs pour mardi 13 mars

Salut! Aujourd'hui nous avons fait tous les exercices de la pg124 du livre de l'élève (l'indefinition totale aussi) et l'exercice 3 et 4, pag 56-57, du cahier.

Devoirs pour mardi prochain : l'exercice 3 pg 126 du livre d'élève. Écrire le conseil à un chômeur sur le blog. Profitez du (le) soleil! ;)

Devoirs pour mardi prochaine, le 6 mars

Comment ça va? Aujourd'hui nous avons commencer le dossier 6 et les devoirs pour mardi prochaine (jeudi n'il y a pas de cours parce que c'est fête) sont l'exercice 1 de la page 122 du livre et les exercices 1 et 2 de la page 55 du cahier. À mardi, donc. Bonne semaine.

Devoirs pour mardi 28 Février

L'examen écrit sera le 20 Mars,
sujets: Dossier 4, 5 et le 1er situation de Dossier 6.


Hier, nous avons fait la page 110 du livre de l'élève n ° 3 (la tableau verte: L'expression de la quantité) et n ° 4.
Ensuite, nous lisons les pages 115 et 116, et répondu aux questions n ° 1 de la p.116.


Devoirs pour mardi 28 Février sont:

1) Feuille de travail A:

2 rédactions: laisser une ligne blanche pour les corrections
N ° 1 (Menus personnalisés)
N ° 3 (Cinq bonnes raisons de manger bio)

2) Feuille de travail B:

N ° 3 (Complétez les réponses en utilisant le mot indéfini entre parenthèses) et autre
N ° 3 (Voici un sondage effectué auprès de jeunes étudiants...)


Bon week-end!

Bonjour tout le monde!
                                     Enfin j`ai pu ecrire sur le blog.Merci Olivia.
A tout  a l´haure.

Devoirs pour mardi 21/02/12

Les devoirs sont: Cahier d'ex, dossier 5, ex 7 et 8.
À mardi!

Devoirs pour mardi 14/02

Bonsoir, comment (common) ça va?
Jeudi dernier (Le jeudi) nous avons vu la grammaire de la page 102-103. Les devoirs pour mardi prochain sont: cahier d´exercice, page 46, activité 3.
Rappelez-vous que (le) vendredi prochain(e) (17/02) il y a cours (classe).
Bon weekend!
À mardi!

mardi

Bonjour camarades,
Comment ça va?
(le) m()Mardi nous avons vu le conditionnel et le futur. Les devoirs pour la prochaine semaine sont : cahier d´exercice, page 41, activité 11.

Bon week-end pour tous (touts)!

Au revoir.

Faire des Crêpes - Chandeleur 2012

Programa de música en FRANCÉS: El hexágono

Programa de música en FRANCÉS: El hexágono

en Radio 3

Presentado por Marc Gasca y Paco Bermúdez

El hexágono es un programa de música, de música francesa, o mejor dicho, de música en francés, porque también queremos recoger toda esa música que se hace fuera del "hexágono" francés, en todos esos países que utilizan la misma lengua. Por cierto, el título de nuestro programa hace referencia a esa denominación con que es conocido el país vecino por su forma cuasi hexagonal.

Emisión: Sábado a las 21.00 horas

La Chandeleur

Bonjour!

1.) Ici vous pouvez voir une vidéo sur la distribution gratuite des crêpes.

2.) J'ai trouvé des paroles météorologiques pour la Chandeleur sur le site:

http://actualite.lachainemeteo.com/actualite-meteo/2012-02-02-00h23/--a-la-chandeleur--l-hiver-s-en-va-ou-prend-rigueur-----15481.php

A l’instar de nombreuses fêtes religieuses, la Chandeleur est reliée à tout un éventail de dictons météo:

La Chandeleur et le froid

« A la Chandeleur, grande neige et froideur. »

« A la Chandeleur, le froid fait douleur. »

« Rosée à la Chandeleur, l'hiver à sa dernière heure. »

« Si la chandelle est belle et claire, nous avons l'hiver derrière. »

« Si la Chandeleur dégoute, l'hiver est passé sans doute. »

« A la Chandeleur, l’hiver s’en va ou prend rigueur » (disait-on en Franche – Comté)

« Chandeleur claire, l’hiver derrière. Chandeleur trouble, l’hiver redouble » (Auvergne)

« Quand Notre-Dame de la Chandeleur luit, l’hiver quarante jours s’ensuit » (Limousin)

La Chandeleur et la pluie

« Si la Chandeleur pleure, l'hiver ne demeure. »

« S’il pleut à la Chandeleur, il pleut sur la javelle » (Périgord, Picardie)

La Chandeleur et le soleil

« Quand le soleil à la Chandeleur fait lanterne, quarante jours après il hiverne » (Languedoc)

« S’il fait beau le 2 février, il fera beau pendant quarante jours » (Berry-Bourbonnais)

« Si le jour de la Chandeleur le soleil brille dès son lever, il y aura des noix aux pieds des noyers » (Auvergne).

Mais aussi….

« Si le ciel n'est ni clair ni beau, nous aurons plus de vin que d'eau » (Bordelais).

« Chandeleur à ta porte, c'est la fin des feuilles mortes ».

Bonjour camarades, j'ai été très occupé ces jours et je ne peux pas venir en classe française. J'espère continuer jusqu'à faire les exercices que vous avez mis sur le blog. Je viendrai jeudi pour la Chandeleur. salutation

CRÊPES

Jeudi c'est la Chandeleur: élaboration et dégustation de crêpes en classe!

 

Qu'est-ce qu'on a fait le Jeudi 26 Janvier?

D'abord, on a corrigé la photocopie qu' Olivia a donné le jour précédent (Mardi 24), l’exercice 4.
Puis, on a écouté l'exercice 1 de la page 87 du livre et on a fait l'exercice 2 aussi.
Après, on a fait la partie de grammaire du pluriel des noms et adjectifs de la page 89 (nous avons fait l'exercice 1) du livre et nous avons commencé à voir le futur. Mardi prochain nous contuinuerons avec le futur (futur simple et futur proche).
Finalement, nous avons écouté une chanson de la page 90 du livre, qu'on a complétée avec les formes du futur et nous avons fait un jeu sur le singulier et le pluriel. Les devoirs pour mardi prochain sont:
*Cahier d'exercices: Page 39, exercices 7 et 8
                                Page 40, exercice 9
Olivia nous a donné des photocopies: l'une est une photocopie de la grammaire des adjectifs et noms et l'autre est pour pratiquer les adjectifs (cette photocopie est comme l'autre qu' Olivia nous a donné pour pratiquer les démonstratifs, avec les corrigés)
C'est tout!!!
Bon week-end à tous!!!

Des Rencontres interculturelles (Cristian)

Palma a organisé  des (les) rencontres culturelles pour améliorer (meuillerer) les relations entre les gens de la ville parce qu' à Palma, il y a des gens de différentes (diferéntes) nationalités. L'impression des (de les) gens qui ont assisté aux (a les) rencontres interculturelles ont aimé bien leur (sa) assistance parce que le maire (mairie) de Palma a organisé des (diferentes) activités différentes pour tous (toutes) les âges. L'impression des (de les) organisateurs a été bonne et pour l'année prochaine, ils organiseront de (des) nouvelles rencontres pour avoir une bonne communication (comunication) entre gens de  (diferentes) cultures différentes.

Des rencontres interculturelles (Montse)

Une petite ville a organisé des rencontres interculturelles entre les gens d'origines diverses (de diverses origines).
J'ai participé avec mes amies à plusieurs concours de danse (dance) et de (des) gâteaux.
Mon amie a fait un gâteau au chocolat et nous avons mangé beaucoup de desserts.
J'ai rencontré (connu) des (gens) gitans. Ils ont dansé du  flamenco et ils ont très bien chanté (très bien)!

Cette (Ce) rencontre a été très jolie et très intéressante (intèresant).

Montse.

Rencontres interculturelles (Julia)

Depuis plusieurs années (Les dernières années), notre ville a beaucoup changé (beaucoup). Les jeunes gens (ils) ont déménagé (déménageaient) vers des villes plus grandes et d'autres sont venus (venaient) s'installer ici.

C'est pour cette raison que beaucoup de gens de différents pays vivent dans les rues environnantes, on connaît l'un mais pas l'autre. Ceux qui ont des enfants connaissent plus de gens (voisins) que ceux qui vivent seuls.

Le week-end dernier (Dernier week-end), il y a eu (a été) un festival de rue de ma ville. Il (Celle) était organisée par celle-ci / notre ville, afin que les gens se rapprochent, et qu'ils puissent (peuvent) apprendre des autres cultures et que la méfiance (par peur de l'inconnu) dimimue (pourrait se diminuer).

J'y suis (y) allée aussi avec ma famille, et nous avons eu beaucoup de plaisir / nous avons passé un bon moment. Il y avait des stands avec de la nourriture de différents pays et des groupes de musique ont joué (il a joué les groupes de musique). Les festivités ont commencé à 12 heures et ont finit à 20 heures.

Le mois prochain, il y aura une autre fête, je suis impatiente d'y aller.

Des rencontres interculturelles (Daniela)

Samedi dernier (Le passé samedi), dans ma ville, nous avons (avos) organisé une fête (fète).Nous avons fait  (faisions) un repas typique (d`origine) d'où (ou) nous sommes nés (neé). Chaque voisin devait s'habiller (s`habillerait) avec ses vêtements autochtones et nous avons écouté (écoutions) la musique de (des) tous les pays qui y étaient (ont été).Pour moi ça a (ai) été très intéressant parce que je ne connaissais pas tous mes voisins et leurs origines (ses origenes).Le mois prochain (prochain mois) nous ferons une autre fête qu'on appellera (el l`appelleraient) "Rencontres des voisins".

Rencontes interculturelles (Paquita)

La semaine dernière (dernier), j'ai participé aux (à les) rencontes interculturelles de ma ville.

Nous avons parlé de la situation économique (economic) des différents (differrents) pays, (aussi) nous avons aussi parlé des appartenances religieuses.

Le soir (Pour la nuit) on a passé (fait) beaucoup de (des) films. Un film espagnol (espagnolle), un film français (française), un film anglais (anglaise) et un film allemand (allemande).

Une autre chose intéressante (interessant) c'est la nourriture (ce le manger). Tout le monde a apporté (porté) un repas originaire et typique (tipic) de son (leurs) pays.

Ça a été une journée fantastique pour tous. (Il faut une journe fantastic pou touts.)

L'année prochaine, cela sera une autre activité. (L'aneé proixenne nous ferez une autre activité.)

Paquita

Rencontres interculturelles (Estrella)

Dimanche dernier (Le dimanche dernière), j'ai participé à (a) des rencontres interculturelles organisées dans (à) ma (mon) ville. L'objectif de ces rencontres était de rapprocher les gens d'origines diverses (de diverses origines), promouvoir le dialogue interculturel (interculturelle), résoudre les conflits (conflicts) et faciliter la communication entre (avec les) voisins / entre les habitants d'un même quartier.

D'abord, les activités (activies) prévues ont été des (les) ateliers d'artisanat (dans la matinée). Ensuite, il y a eu une dégustation de plats de chaque région et, finalement, un match de football dans l'après-midi.

Pendant cette journée (En cette jour), la bonne humeur et la solidarité, dont les objectifs ont été atteints, ont été plus fort que tout.  (a prevalú le bonne humour et la solidarité et dont les objectifs ont été atteints.)

rencontre interculturelle (Empar)

Dimanche dernier (Le dimanche passé), la Mairie de la ville a organisé des (les) rencontres interculturelles qui sont réalisées (son realisés) chaque année en mai. Les activités (activitées) étaient (ont été) les suivantes:  un atelier de musique, un atelier de contes, un atelier de cuisine et des (les) "jeux olympiques" (football, basket, tennis, atlhétisme,..).
Il y avait toutes les (diferents) nationalités presentes dans (a) notre ville et elles ont montré le meilleur d'elles-mêmes (celles enseignés le meilleur de chaque). Ces rencontres (recountres) permettent de rapprocher les gens d'origines diverses (de diverses origines) dans une ambience de fête (un ambiance festive). J'ai participé à (a) l'atelier de musique avec mon neveu Xavier qui étudie (étudié) à l'école de musique depuis deux ans (années). Nous avons joué du (le) tambour sénégalais et après, nous avons vu une petite démonstration de danse (dance) traditionnelle mexicaine (mexicane).
La participation a été très satisfaisante (satisfactorie) pour l'organisation. Pour l'année prochaine (le prochain année), l'organisation des (de les) rencontres va faire une rencontre de cinéma du monde avec les événements habituels.

Rencontres interculturelles (Alberto)

Ma fille a organisé des rencontres interculturelles pour rapprocher les gens de différentes cultures cette semaine et j´y ai participé. Ils ont été très agréables.La première chose que nous avons fait c'est de parler (, nous parlions)  des (de les) cultures de nos pays (fêtes traditionnelles, etc.). La deuxième, en groupes (grouppes), nous avons fait (faissions) des activités liées à (relationnés avec) leur (ses) culture. Il y avait deux hommes d' (de l´) Espagne qui ont représenté une scène de (du) Don Quichote (Quijote Du La Manche) et une autre de Martes y Trece (ils étaient très comiques). Nous avons aussi exprimé (exprimés) la situation politique du (le) monde en général et de nos pays. Ma fille, par exemple (example), a dit (exprimait) qu´elle voulait (veut) partir (se marcher) en Angleterre (Anglaterre) pour faire des études (étudier).

C´est beau pour nous de faire ce type de choses pour connaître d´autres cultures et d'autres personnes. Ça (Ce) m´a aidé à expresser mes sentiments et à m´échapper de la routine (rutine) pendant cinq heures. Et maintenant j´ai des nouveaux amis (et amies)!!

fait en classe jeudi19 janvier...suite

et aussi les pronoms Celui-ci, Celle-ci, Ceux-ci, Celles-ci

Les devoirs pour mardi 24 janvier

Bonjour mes camarades!
Ça va bien?

Cette semaine nous avons revu les pronoms démonstratifs, nous avons vu Le Festival Francophones, les expressions de sentiments...

Les devoirs sont : finir la photocopie "un dîner aux chandelles" , faire l'ex 4 p. 37 du cahier et l´écrit p 86 du livre de l´élève (à écrire sur le blog).

Bon week-end!

Jeudi 12 janvier 2012

Bonjour,
Hier nous avons étudié les pronoms possessifs el démonstratifs (page 62 du livre et page 31 du cahier, exercice 11) et nous avons lu et fait l'exercice 4 de la page 68 du livre.

Devoirs pour mardi prochain:
Du cahier d'exercices: ex.9, page 30 et ex.12 page 32,
+ Photocopie d'exercices du livre de grammaire de pronoms possessifs et démonstratifs et étudié sur la page 60 du livre le paragraphe Clin d'oeil " Exprimer son objectif"

Bon week-end.

Mardi, 10 janvier 2012

Bon soir, aujord'hui nous avons revu le lexique de l'environnement (dossier 3) et le compostage (page 59 du livre), nous avons étudié l'impératif et autres tournures verbales (page 61 du livre et exercice 7, page 29 du cahier) et nous avons aussi fait le coin des Branchés (page 63 du livre) pour améliorer notre vocabulaire.

Pour le jeudi prochain, il n’y a pas de devoirs.

A bientôt